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2017.06.08 2017年第11期 設為首頁 | 加入最愛 | RSS 訂閱
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中央研究院資訊服務處通訊
中央研究院資訊服務處發行
2017年第11期   民國106年6月8日
6/6日起本院gate電子郵件新增兩項異動設定提醒服務

 為提高本院gate電子郵件服務於使用時的安全性,自106 年 6 月 6 日起,該電子郵件系統新增兩項異動設定提醒服務。使用者只要在電子郵件系統設定(1)自動轉寄郵件至其他電子郵件帳號及(2)郵件讀取代理人兩項之其中一項作業時;gate電子郵件系統便會自動寄送設定異動提醒email於該使用者,以避免自己的email受到非經本人同意之其他人士所瀏覽而不自覺。

 新增異動設定服務功能生效後,使用者所收到的提醒email內容概略如下:

[主旨] gate 電子郵件帳號設定轉寄郵件或代理人異動通知
[內容]您所使用之 Gate 電子郵件帳號 ( xxxx ) 於 ( 2017/05/24 10:23:08 ) 由 ( 帳號:xxxx@gate.sinica.edu.tw ) 在 ( 140.109.xxx.xxx ) 執行 ( 刪除轉寄郵件位置 xxxx@gmail.com )異動設定。

 使用者如有收到異動提醒email,請確認該次之異動設定是否為本人或經授權之人員所執行,如否,請立即通知貴所資訊人員或洽資訊服務處電子服務台(02-27898855)協助處理。

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防範電子郵件社交工程之系統安全設定

 近年來資通科技環境日新月異,更以網際網路的創新與開放,使得資訊隨手可得,資訊安全已成為資訊發展中重要的議題,相對地也造成資安事件層出不窮,綜觀近期所發生的資安事件,不僅金融企業遭受駭客入侵或攻擊,損失鉅額金錢,更嚴重的是政府機關遭受「目標式攻擊」,此類攻擊大多以竊取機敏資料為主要目的。為達成此目的,駭客使用「社交工程」手法的人性面攻擊,其完美地結合零時差攻擊,尤以針對疏於防範員工(攻擊目標)來下手,巧妙地將惡意檔案以電子郵件夾帶的方式,寄送至所欲攻擊目標的電子郵件信箱,誘使其開啟並執行其中所附加之惡意檔案或連結,進而成功奪取系統控制權,就有可能取得個人資料、機敏資料與帳號密碼等資訊,以達逐步滲透之意圖。

 社交工程手法包含電子郵件內的惡意連結與附加惡意檔案、圖片與影片中隱藏的惡意軟體程式、偽裝的修補程式與軟體,以及即時通訊軟體傳送惡意連結與附加惡意檔案。目前主要社交工程攻擊方式,主要透過寄發偽造電子郵件或者使用即時通訊軟體,與攻擊目標交談並建立起與攻擊目標之間的信任關係,再利用這些資訊取得更多的機敏資料。不管是利用何種通訊方式,社交工程主要是利用誘使、詐騙之技巧取得機敏資料。為了防範社交工程這類型的詐騙行為,人人應該建立與加強正確的防範觀念,以保護個人資料避免洩漏。因此使用者需要了解如何防範社交工程外,更需強化個人資安意識,加強方式不外乎是教育訓練、宣導安全性設定與平日個人資料的保護。

 今(106)年上半年度的電子郵件社交工程演練,資訊處發現有許多的Mac作業系統、iOS手機與Android手機之使用者,因不諳相關安全設定,皆屬於遭電子郵件社交工程攻擊的高風險群,為協助同仁解決此問題,資訊處於演練完成後會開設相關說明課程,宣導如何設定及預防,並提供多種常用電子郵件社交工程的防範機制之設定供院內同仁參考,藉此強化安全性,防止資安事件發生。設定方式說明如下:

個人電腦設備及行動裝置的基本安全設定
Mail2000
Mail2000安全性設定-1.關閉信件預載功能
登入Mail2000→【個人設定】→【個人化設定】→【使用環境】→【郵件】→【信件自動預覽】→【關閉】→【確定】。

Mail2000安全性設定-2.關閉自動下載圖檔
登入Mail2000→【個人設定】→【個人化設定】→【使用環境】→【郵件】→【封鎖外部圖檔】→【全部封鎖】。

 

Gmail
Gmail安全性設定-1.關閉信件預載功能
登入Gmail→點擊右上方的【齒輪】符號→【設定】→【研究室】→【預覽窗格】→【停用】→移到最下面點擊【儲存變更】。

 

Gmail安全性設定-2.關閉自動下載圖檔
登入Gmail→點擊右上方的【齒輪】符號→【設定】→【一般設定】→【圖片顯示】→【顯示外部圖片時,必須先詢問】→移到最下面點擊【儲存變更】。

Mac OS X Mail
Mac OS X Mail(ver10.8.5)安全性設定-1.關閉信件預載功能
左鍵點兩下分隔線或將分隔線往右邊拖曳至底部即可關閉。

 

Mac OS X Mail(ver10.8.5)安全性設定-2.以純文字開啟信件
選取【顯示方式】→【郵件】→【純文字格式】。

 

Mac OS X Mail(ver10.8.5)安全性設定-3.關閉自動下載圖檔
選取【Mail】→【偏好設定】→【檢視】,不勾選【在HTML郵件中顯示遠端影像】。

Mac OS X(ver10.12.4)安全性設定-1.關閉信件預載功能
左鍵點兩下分隔線或將分隔線往右邊拖曳至底部即可關閉。

 

Mac OS X(ver10.12.4)安全性設定-2.以純文字開啟信件
選取【顯示方式】→【郵件】,選擇【純文字格式】。

 

Mac OS X(ver10.12.4)安全性設定-3.關閉自動下載圖檔
選取【Mail】→【偏好設定】→【檢視】,不勾選【郵件中載入遠端內容】。


Outlook 2016
Outlook 2016安全性設定-1.關閉預覽視窗(讀取窗格)
開啟Microsoft outlook 選取【檢視】→【讀取窗格】→【關閉】。

Outlook 2016安全性設定-2.關閉自動下載圖片
點選【檔案】→【選項】→跳出【OUTLOOK選項】→【信任中心】選項→【信任中心設定】→ 【自動下載】→【不自動下載HTML電子郵件訊息或RSS項目中的圖片】打勾(預設皆打勾) →【確定】後變更完畢。


Outlook 2016安全性設定-3.以純文字讀取
點選【檔案】→【選項】→跳出【OUTLOOK選項】→【信任中心】選項→【信任中心設定】→【信任中心】→【電子郵件安全性】→【以純文字讀取】→【確定】後變更完畢。


Outlook 2016安全性設定-4.關閉附件預覽
點選【檔案】→【選項】→跳出【OUTLOOK選項】→【信任中心】→【附件處理】→【附件與文件預覽】→【關閉附件預覽】→【確定】後變更完畢。


Outlook 2016安全性設定設定-5.不要自動回覆讀信回條
設定不要自動回覆讀信回條【檔案】→【選項】→【Outlook選項】→【郵件】→勾選【不要傳送圖信回條】→按下【確定】。


Apple iOS
iOS安全性設定-1.關閉影像載入功能
【設定】→【郵件、聯絡資訊、行事曆】→【載入遠端影像】→【關閉】。

iOS安全性設定-2.關閉信件預載功能
【設定】→【郵件、聯絡資訊、行事曆】→【預覽】→ 【無】。

Android (以LG V10為例)
Android For LG V10安全性設定-1.關閉自動下載圖檔
進入【郵件APP】→【…】→【設定】→【標準設定】→ 取消勾選【載入圖片】。

Android For LG V10安全性設定-2.關閉信件預載功能

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106年度資安、個資課程
課程類別 課程名稱 開課日期 時間 場地 適合對象 大綱與報名
資安及個資
保護認知
⭐106年度個資保護趨勢與案例
(主管課程2)
2017/07/12(三) 11:00-12:00 活動中心2樓 第1會議室 主管 前往報名
⭐106年度雲端安全趨勢與案例
(主管課程3)
2017/11/22(三) 11:00-12:00 活動中心2樓 第1會議室 前往報名
106年度行動資安及個資保護
趨勢與案例(一般同仁課程)

2017/07/05(三)
14:00-17:00 活動中心2樓 第1會議室
人文館3樓 國際會議廳
一般同仁 前往報名
資安及個資保護宣導課程
(全英文授課)
Information Security
and Personal Information
Protection Awareness Training
2017/05/17(三)
2017/06/20(二)
擇一梯次報名
14:00-17:00 人文館3樓國際會議廳
天文所R1203演講室
外籍人士
不限
前往報名
資安及個資
保護職能
資安及個資事件事故演練 2017/06/21(三) 14:00-17:00 活動中心2樓 第1會議室 資訊人員
資安人員
個資專人
前往報名
資訊安全內部稽核教育訓練
(含Workshop演練)
2017/08/16(三) 09:30-12:00
13:30-17:00
活動中心2樓 第1會議室 前往報名

⭐為106年新課程,其餘課程每年針對時事及重大資安議題更新內容。

1.配合本院資安責任等級調整為B級,每年度各類人員資安教育訓練時數要求如下:
   (1) 資安人員(資訊人員)至少12小時
   (2) 主管人員3小時
   (3) 一般人員3小時(一般人員定義: 如行政、會計、總務人員等單位內 資訊系統的使用者。)
   註: 資安人員(資訊人員) 必修課程,各單位可報名1~3個名額。

2.教育訓練課程亦有數位內容(含評量),供各單位人員後續學習使用。

3.所有參訓人員均需參加課後評量(個資盤點及風險評估課程除外)。

❀資安與個資課程聯絡窗口:
中央研究院資訊處 資訊安全科
資安:吳小姐 ✉ yfw18@gate.sinica.edu.tw、☎ 02-2789 8058
個資:黃小姐 ✉ ascl@gate.sinica.edu.tw 、☎ 02-2789 8878

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106年資訊處推廣課程公告

上課日期

課程名稱

建議對象

2017/06/06(二)
14:00-17:00
使用GIMP美編軟體進行文宣設計 有需要進行文宣美編設計者 人文館
遠距會議室
2017/06/27(二)
2017/06/29(四)
14:00-17:00
Excel巨集辦公室自動化(三) 孰悉Excel基礎操作之使用者 人文館
遠距會議室

推廣課程聯絡窗口:

中央研究院資訊處 資訊訓練與推廣服務
Email:train@sinica.edu.tw
TEL:02-2789-8863

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近期惡意信件整理
 惡意電子郵件主要利用網路使用者的好奇心及其他人性弱點,以聳動的標題、關鍵字或內容,誘使使用者開啟藏有惡意程式碼、附件,或是惡意外部連結的電子郵件;有時,該郵件並會結合新聞時事,或是假冒使用者所認識的往來對象來寄送郵件。使用者於開啟惡意電子郵件後,所使用的電腦設備將可能被植入後門或木馬程式,造成機敏資料外洩之風險。

 同仁除了應定期對所使用電腦之作業系統(如Windows)及應用軟體(如Office、Java等)進行修補程式之更新外,另於開啟電子郵件時,亦請特別留意含有以下所列主旨、內容及附件之郵件:

一、資訊服務處資安科彙整近期院內同仁收到之惡意信件主旨及附檔名供參考:

  • PO784881
  • RE: RE: RE: OUTSTANDING PAYMENT
  • Your TNT Shipment.
  • QUOTATION.
  • 如何提升经理全面管理技能?

二、有關惡意信件判斷方式可參閱ITs通訊「近期惡意信件案例分析」一文。

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資安通報
 資安通報資訊,主要根據「國家資通安全會報技術服務中心」所發布的資安消息而來,舉凡病毒漏洞、弱點檢測、微軟資安等均為通報的主要內容,近期值得同仁關注的資安通報如下,請使用者留意,並儘速更新相關程式及軟體!
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第80屆國際圖聯大會IFLA市場:「在你有生之年應該參觀的1001個圖書館」之七

 本期將再介紹如下六個圖書館:(一)我國的「國家圖書館(National Central Library)」、(二)德國的「Mediothek Krefeld」、(三)波蘭的「University of Warsaw Library」、(四)澳大利亞的「Helensvale Library」、(五)英國的「The Word–National Centre for The Written Word」、(六)我國的「高雄市立圖書館-小港分館(Siaogang Library, Kaohsiung)」,供讀者參考。

(一)我國的「國家圖書館(National Central Library)」,於2015年12月21日存檔收錄。網址:http://www.ncl.edu.tw。屬於中央類型的圖書館,服務人口:2千300萬人。

  我國的「國家圖書館(NCL)」,簡稱國圖;舊稱國立中央圖書館(簡稱中圖),是民國22年國民政府在南京籌設成立,至今已有80餘年的堅實歷史,它承載著自宋代以來,超過410萬多件豐富的圖書資料。NCL的成立是以「國家文化知識和全球華人資源保護與服務」為中心宗旨,更希望能成為全國唯一保存中華文化之經典著作和書籍及文獻的圖書館。

  其服務對象包括「社會大眾」、「學術研究人員」、「國內外政府機構和組織」、「國家圖書館員」、「出版界」、「國際學術機構和國外學者」等。而提供的服務則有「圖書館館藏資料」、「閱讀資料的諮詢與建議」、「特色館藏的閱讀及推廣」、「數位資訊及視頻分享」、「國家圖書館事業的研究和諮詢」、「文化教育閱讀推廣活動」、「國際合作和文化交流」、「中國研究閱讀合作推廣」和其他相關的重要事務。

  而為了要達到「具體提升中華文化的競爭力」、「建立全球華人的研究基地」、「培養人民的閱讀素養」、「有效提升台灣多元發展的軟實力」等目標,特別規劃實施以下五大策戰:(一)以法律新知引領讀者、(二)共同努力達到專業精神、(三)相信閱讀能使台灣人民更快樂、(四)向世界弘揚中華文化、(五)使台灣人民知識淵博,促進推廣全球華文研究。

  在國際層面上,積極傳播中華文化的精髓,地方縣、市政府也增設區域資源中心,此一連串的新作為已成功開啟邁向二十一世紀圖書館事業發展的新路線圖,引領讀者在浩瀚的圖書大海中旅行。

  NCL每年舉辦提供超過500個專業的培訓課程和閱讀的展覽活動,還邀請400多名學者進行有趣的講座,已約有20多萬人參加了這個活動。它影響著文化、社會、經濟和科技。此外,它也首創了「臺灣閱讀節」,每年的十一至十二月,結合全國的出版商、書店、藝術團體、文教基金會、學校、圖書館等,和無數的民眾在臺灣各地的社區一起舉辦系列活動來慶祝這個獨特的節日。與此同時,臺灣出版品的銷售量也增加了,而閱讀習慣也更快融入大眾的日常生活中。

  NCL將繼續提供其完善的目錄服務,尤其著重於電子書技術、最新出版品的展示、學術和閱讀行為的研究。其他努力包括擴大讀者服務政策、提升資訊系統的功能、重新創造中華文化的價值、以及展示數位人文素養的成就等等。因此,以員工團結合作、強調讀者的服務是最重要的核心理念。

 
照片一(國家圖書館(NCL)外觀)


照片二(國家圖書館(NCL)閱覽室之一)


照片三(2014年閱讀節活動)

(二)德國的「Mediothek Krefeld」,於2014年8月28日存檔收錄。網址:http://www.mediothek-krefeld.de。屬於中央類型的圖書館,服務人口:24萬。由建築師HPP Hentrich, Petschnigg和合作夥伴Düsseldorf及室內設計團隊UKW Usinger Klein-Wiele Krefeld共同完成。

  讀者朋友們請先點選(http://360.mediothek-krefeld.de/)連結,觀賞由Peter Leenders拍攝的Mediothek圖書館360度全景。

  這是一棟具有現代設計且擁有4000平方米的大型停車場空間的建築,整棟建築利用大量的玻璃當帷幕牆面,尤其中央的玻璃屋頂讓空間更顯得明亮及寬敞,另以連續坡道連接所有建築物的各個樓層,它的書架系統和色彩的設計理念也成為這個建築的壯觀內部裝飾,主要色調是白色、紅色和橙色,而這也成了Mediothek Krefeld著名的商標。

  創新的技術讓讀者可以自助借閱和歸還完整的媒體同時並能支付所需的費用,為了這個目的,所有的媒體都配備有RFID轉發器設備,並以自檢系統來開啓室內和戶外的開關,讓讀者能在開放時間以外使用。


  而圖書館在有限的資源下,盡量尋求各方的贊助,也有顯著的成績,另與其他地方機構的密切合作方面(如BNN-圖書館網路、經濟發展局),也都有很不錯的成效。

  圖書館也引進了各國對圖書館管理上的經驗及做法(包括了荷蘭、比利時、芬蘭、新加坡、法國、西班牙等),而跨國文學節“文藝之夏”的國際合作也成功的展開。

  隨著社群網站的先後設立,圖書館的媒體中心部門也積極的參與使用這些社群網站。而其中又以2010年1月Facebook的出現為重要的里程碑,如照片服務的Flickr、Twitter、微博服務、視頻網站YouTube、谷歌等搜索引擎等,最近則是Pinterest的圖像分享。在過去兩年中Facebook的發展,已經成為重要的傳播和行銷管道,目前擁有3700多名的“粉絲”,在過去的一年就超過300萬的“點擊”,國內其他圖書館、專門機構和和社交媒體客戶都在使用它們,尤其可貴的是,大家經由這些活動提高了企業形象,以及提升現代企業服務。

 
照片一(Mediothek Krefeld圖書館外觀)


照片二(窗明几淨的空間、井然有序的動線)

 
照片三(透光的室內設計及空間擺設)

(三)波蘭的「University of Warsaw Library」,於2014年8月28日存檔收錄。網址:http://www.buw.uw.edu.pl。服務人口:每日約2,500人。

  華沙大學圖書館座落在老城區旁的Powiśle區,緊鄰皇家大道(Krakowskie Przedmieście街)、大學校園和Vistula河。華沙大學圖書館成立於1816年,它是大學的主要圖書館,也是波蘭三大學術藏書地之一。它的分類系統是根據國會圖書館的組織分為八個學科領域。

  圖書館建築由兩部分組成:前面新月形的塔樓為商業區(有商店、咖啡館和辦公室)和主要的6層建築(地下2層──有停車場、商店及未來的書庫,目前暫時租給保齡球館使用),兩棟建築經由一條覆蓋著玻璃屋頂的通道連接。鋼筋混凝土、玻璃和鋼鐵是圖書館建築的特色。室內設計也非常簡約──所有的裝潢及設備(如空調、管道)都沒有被隱藏起來。利用聲學原理,白色懸吊天花板主要用於閱讀區域,圖書館的傢俱是由鋼鐵、玻璃和混凝土製成的,很是特別,主要色彩為灰色,只有上面的(玻璃支撐結構)是綠色的。

  其他的顏色是“圖畫”的書籍和人像。在地上的圖書館有兩個入口──從南到北,依序會經過衣帽間、展覽廳、餐廳和商店,此外還有採購部門和保存及保護部門。圖書館的一個重要區域是儲存空間,新月形建築位於主樓的西側,從通道玻璃門打開進入圖書館,在入口上方有一個巨大的銅書與拉丁題字HINC OMNIA「歡迎訪客」。再經由四列臺階通向第1層的目錄大廳,在這裡可以找到:目錄(線上和卡片式的──字母和主題目錄)、諮詢台、流通台、館際合作、資訊和公共服務部門和四個學科(語言文學;哲學、心理學、宗教、教育;歷史;地理學、數學、自然與應用科學),而訪客無法探訪的部分包含了科技服務部和NUKAT中心。第2層的學科領域則是法律、政治學;社會學、人類學;一般作品、圖書館學;音樂、建築、美術。另外還有:主閱覽室、現期期刊閱覽室、教科書收藏、行政管理部門、茶館、NUKAT中心;而電腦部門和期刊部門,訪客也是無法探訪的。第3層為特藏室(早期版本,列印室、手稿、地圖收藏、音樂收藏)和奧地利圖書館。另外,建築物的一部分是由法律和管理學院共用,由(LIPOWA街)進入。

  圖書館的建築被綠色包圍,由一座有4個入口通道且宏偉壯觀的大門進入,而其上面的題詞“BIBLIOTEKA UNIWERSYTECKA(大學圖書館)”及下面8個大銅面板(4至7米)上所呈現的知識、記憶和寫作的領域,有來自波蘭文藝復興時期的詩人JAN KOCHANOWSKI、PLATO(柏拉圖)、一個古老的俄羅斯的編年史、從阿拉伯語和印度經典和聖經的摘錄,以及由作曲家KAROL SZYMANOWSKI的作品和一個數學公式的範例。

 
照片一(華沙大學圖書館內空間及擺設)

 
 
照片二(華沙大學圖書館外觀)

 
照片三(從花園看向圖書館)

(四)澳大利亞的「Helensvale Library」,於2014年8月17日存檔收錄。網址:https://www.goldcoast.qld.gov.au/library/default.html。圖書館類型:中等規模的城鎮圖書館,屬多用途建築。

  Helensvale圖書館和文化中心於2013年7月開幕,是澳大利亞黃金海岸城市首屈一指的分館。該棟大樓設有一個大型多層次的空間,擁有208個座位的禮堂、媒體實驗室、錄音室、舞蹈/排練室、社區會議室和議員辦公室,為社區提供了一系列的服務。除了這個擁有十多萬件物品的大型圖書館外,還鼓勵經由參與一系列其他服務和設施來增加社區居民的參與度。該建築有一個大型的公開廣場和內部禮堂空間,稱為鄰里室,這些空間在提供各種服務的同時,也被用於為社區和私人組織舉辦各種活動。

  Helensvale圖書館設有黃金海岸媒體實驗室,媒體實驗室是一個數位設計和創新的空間,可提供居民單獨或協作處理數位計劃。實驗室還使用Projet 260c概念模型製作印表機向公眾提供3D列印。3D列印機是一種製造質量的印表機,可讓社區獲得先進的3D技術,是澳大利亞首例公開提供的同類3D印列機。媒體實驗室為公眾提供一系列先進的電腦培訓課程,包括3D設計、平面設計、視聽創作、網頁設計、編碼和應用創作等。

  經由媒體實驗室、錄音室和禮堂等空間的使用,城市圖書館通過與當地機構和團體的合作,提供了發展、促進創意和文化的機會。城市圖書館鼓勵大眾使用禮堂和圖書館空間進行排練和演出,更支持“藝術家”青年劇場也為戲劇發展製定了計畫。媒體實驗室提供當地設計藝術家製作雕塑的設備,並通過數位資源來支持當地的藝術活動。反過來,這些合作夥伴關係使圖書館能夠向客戶提供先進的圖書館計畫,包括3D設計和網頁創作研討會。在其社區內擁有龐大的青年人口,並將其重點放在改善與0歲至20歲群眾與人群互動的關係。圖書館有一個專用的兒童區(包括它自己的幻燈片),鼓勵孩子們以有趣和創新的管道與圖書館接觸,圖書館的定期兒童掃盲計畫每周有超過60名兒童參加。

  除了定期的兒童節目製作外,圖書館還提供場地作為與青少年朋友進行溝通、學習社交的場所。2014年5月,Helensvale主持首屆黃金海岸少年科技週活動,超過90名的青少年參與了這個活動,包括編碼、應用創作、音樂編輯、3D設計和列印以及線上遊戲的挑戰。Helensvale圖書館每月平均提供25,500人相關的圖書館服務,及提供55,000件書刊借閱,並規劃有50次的活動約900人參加。


照片一(Helensvale圖書館主入口,約翰·米爾斯攝影)

 
照片二(Helensvale圖書館內空間及擺設,約翰·米爾斯攝影)

 
照片三(Helensvale圖書館兒童區。約翰·米爾斯攝影。)

(五)英國的「The Word–National Centre for The Written Word」,於2017年2月3日存檔收錄。網址:http://www.theworduk.org。屬於中央類型的特別圖書館,服務人口:約115萬6千人。

  由South Tyneside委員會提出,也是對我們的挑戰──在一個現代社會裏,人們一周7天,每天都能24小時享受資訊,那麼在這二十一世紀的圖書館,應該要如何看待及呈現出什麼樣子的服務來提供給大眾呢?

  「讓圖書館舉辦的活動能夠鼓舞人心」。我為什麼要回來?我女兒為什麼想要回來?為什麼我媽媽想要回來?有鑑於我們目前生活的真實世界和虛擬世界之間的關係,因此,我們圖書館對活動的設計都有著令人無法忘懷的趣味性和具有相當程度的挑戰性。

  我們也認為,在建築類型中真正建構樣式的轉變是可能的。而這個圖書館所呈現出來的設計,讓大家體會到了人們、書籍、傳統媒體和互動科技的重要性,以及它們之間的動態關係和複雜的交互作用。

  以人為中心的設計理念,是將個人置於建築物的核心位置,並且提供訊息、樂趣和互動的機會。而由自然的沉浸、選擇的多樣性及與強大的建築物創作相結合,我們相信未來一個重要的和文明的建築,已然強調了圖書館在現代社會中的重要性。

 
照片一(圖書館外觀,Al Crow at Hufton and Crow拍攝)


照片二(具有透視力的圖書館大廳,Al Crow at Hufton and Crow拍攝)

 
照片三(具設計感的圖書館樓層空間,Al Crow at Hufton and Crow拍攝)

(六)我國的「高雄市立圖書館-小港分館(Siaogang Library, Kaohsiung)」,於2016年6月30日存檔收錄。網址:http://www.ksml.edu.tw/lib/content /index.aspx?Parser=1,46,466,460 。屬於地區類型的圖書館,服務人口:約15萬6千人。

  在以「閱讀森林」為設計理念主題的小港分館,不僅是一間能呼吸的圖書館,也是一個黃金級的綠色建築。

  它的設計理念是想呈現出一個舒適的、大社區閱讀的圖書館──如同家中客廳的一個讀書空間。圖書館的功能主要是作為藏書中心,同時也提供舒適的閱覽空間,以滿足人與書之間關係的變化。


  最新發展的數位典藏和電子圖書對圖書館的運作產生了重大影響。現在,圖書館不僅作為藏書的場所,而且成為社區閱讀、文化推廣和學校資訊整體化的場所。因此,在一個社區圖書館創建「閱讀的氛圍」是很重要的,人們可以在那裡坐著、思考、討論和看風景,進而讓讀書成為無憂無慮的生活態度和快樂學習的起點。

  因此,為了促使人與書之間的關係更加友好,小港分館創建了不同的設計,依瀏覽、閱讀和學習等不同的閱讀行為,在書架旁設置檢索螢幕和座椅,讓館藏區域和閱讀區域不再分開,而是一種組合的設計,該設計旨在針對不同的閱讀行為,使人們和書籍能更為貼近。

  「立體森林式閱讀空間」的設計理念:《森林中的閱讀》的設計理念包括整個建築和每一個閱讀體驗,藉由「景觀露台」與「瀏覽、借閱」將圖書館的閱讀行為轉變成像在鬱鬱蔥蔥的綠色森林中旅行。

  東邊以造型木格柵垂直遮陽板大量表現了「森林般的閱讀空間」的設計理念,北邊大型立式窗戶使牆體透明化,巧妙地將圖書館與周邊景觀整合在一起,吸引人們不知不覺中走進了書籍的叢林。

  而光線也隨意地散落在地板上、書架上和參觀者身上,讓訪客感覺就像悠閒地在樹蔭下看書一般。圖書館南面則是創建一個景觀平臺,以種植植物讓室內有如空中森林的感覺。而公共設施,如會議室、樓梯、機械室、廁所等,則位於西側以降低建築物西向的熱負荷。

  整個圖書館設計的關鍵在於與周邊景觀的融合,以建築外觀作為媒介,在室外的拋光磁磚和室內木格子陰影的對應反射下,小港圖書館的室內與室外是完全融為一體的。

  閱讀習慣應在童年時期培養,小港地區大多數居民都是藍領工人,而小港分館的親子空間面積是高雄公共圖書館所有分館中最大的,規劃提供了閱讀角落、神奇樹屋說故事區等,以創造出優秀的親子閱讀空間。

  相對於台灣亞熱帶氣候的建築物,小港分館是一座節能且永續的圖書館。建築物的覆層不僅是室內空間的主要介面,也是建築可持續發展的關鍵。精心設計的建築物覆蓋層,可以最大限度地減少室內的能源浪費,促進室內自然採光和通風。它考慮到屋面的垂直遮陽、熱負荷、通風、採光等因素,因此,圖書館的建築工程獲得了八個指標的黃金級綠色建築。

 
照片一(圖書館外觀:「在你有生之年應該參觀的1001個圖書館」網站)

 
照片二(圖書館內有如家中客廳的閱覽室:「在你有生之年應該參觀的1001個圖書館」網站)

 
照片三(圖書館內與室外融合的景觀:「在你有生之年應該參觀的1001個圖書館」網站)

  圖書館歡迎您!!~ ~ 待續 ~ ~

參考文獻及資料:

  1. 國際圖書館聯盟IFLA網站(http://www.ifla.org/)。
  2. 國際圖書館聯盟IFLA市場-「在你有生之年應該參觀的1001個圖書館」網站(https://1001libraries.wordpress.com/)。
  3. 維基百科。
  4. 本文介紹內容之各相關圖書館網站。
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  創刊日期:74年10月15日
  發行人 :王大為
    
  總編輯 :江世民
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  出版日期:民國106年6月8日
    
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